Jeugdleerprogramma’s (t/m 2020)
| Programma | Duur/uren | Leeftijd | Doel |
| Skills Training | 50 uur | 16-17 | Bewustmaken van denkfouten en probleem gedragingen |
| Jeugdleerprogramma | 50 uur | 15-17 | Sociaal educatief programma, gericht of de belevingswereld van de jongeren en de risico’s hierbinnen |
| Paga Tino | 21 uur | 13-15 | Preventieprogramma voor jongere |
| Emotie Regulatie training | 30 uur | 16-17 | Leren omgaan met negatieve emoties |
Leer Werk Traject (2014-2018)
Stichting Reclassering draaide in samenwerking met Directie Onderwijs en het Openbare Avondleergangen Aruba (afdeling Beroepsonderwijs) het project “Leer Werk Traject” (LWT).
De oorspronkelijke doelstelling van het LWT was om minderjarige en jongvolwassen justitiabelen en risico jongeren (16 tot 25 jaar) in een opleidingstraject op te nemen waarin actief wordt gewerkt en bemiddeld naar scholing en werk. Een belangrijk factor van het project was het bieden van een startkwalificatie voor intrede in de arbeidsmarkt ter resocialisatie.
Het LWT had een duur van 1 schooljaar. Er werden vier opleidingen aangeboden: Assistent Automonteur, Assistent Onderhoudsmonteur, Assistent Commerciële medewerker en Assistent Uiterlijke Verzorging. Een totaal van 40 jongeren deden mee aan de verschillende opleidingen.
Na een succesvol project is vanuit de overheid besloten om het project over te nemen om dit landelijk aan te bieden. Het LWT is vast ondergebracht bij het Openbare Avondleergangen Aruba. Voor meer informatie over het huidige aanbod van het LWT ga naar [Link naar https://oaa.aw/].
Begeleid Kamer Wonen (2014-2016)
Het pilotproject Begeleid Kamer Bewonen (BKB) werd geïntroduceerd als een alternatieve sanctie voor strafrechtelijke jongeren vanaf 15 jaar tot 18 jaar, die – tijdelijk – meer steun en begeleiding nodig hadden dan anderen. Het BKB draaide van juli 2014 tot en met maart 2016 en was 1 jaar operationeel met 12 minderjarige/adolescente jongeren die onder toezicht van SRJA werden gesteld. Het project werd gefinancierd door internationale fondsen.
De doelstelling van het project was om de zelfredzaamheid en zelfstandigheid bij jeugdige justitiabelen te vergroten door middel van het, binnen een pedagogisch verantwoord klimaat, bieden van een op maat en gestructureerde begeleiding. Jongeren woonden samen in een huis en werkten samen aan hun gedrag en sociale vaardigheden.
Het project is een groot succes gebleken, hetgeen bleek uit het feit dat bij de meesten van deze jongeren nauwelijks sprake is van herhaling van een strafbaar feit. Jammer genoeg kon, ondanks het bewezen succes ervan, het project niet voortgezet worden wegens gebrek aan financiële middelen.